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De semántico, del gr. “significar”, que era originariamente adjetivo correspondiente a “sentido”; es el estudio del sentido de las palabras, el estudio de la función de las palabras, función que consiste en transmitir un sentido, (Guiraud: La Semántica )
Disciplina de importante evolución y desarrollo actual íntimamente relacionada con la semiología y con la semiótica, ambas caracterizadas de un modo general como ciencias de los signos.
Suele atribuirse a Ferdinand de Saussure la fundación de la Semiología, por la propuesta del Curso de Lingüística General, (1916): la creación de una ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la vida social, que nos enseñaría en qué consisten los signos, qué leyes los rigen,
- Tradicionalmente, se considera la Semántica como una rama de la lingüística que se ocupa de los cambios de significación que se han operado en las palabras; como ciencia diacrónica, frente a la lexicología, que opera en el plano sincrónico.
- La preocupación por los signos y los símbolos es antigua” y ” a medida que el movimiento adquiría impulso, la teoría de los signos o semiótica se dividió en tres ramas: la semántica trata del significado de los signos; la sintáctica, de lacombinación de los signos; y la pragmática, de suorigen, usos y efectos dentro del comportamiento en el que ocurren.
- Ullmann, ( Semántica, Una introducción a la ciencia del significado )
¿Cuáles son las ramas de la lingüística?
Ramas de la lingüística 
Algunas ramas de la lingüística son fonología, morfología, sintaxis o lexicografía. Con licencia Las ramas de la lingüística son fonología, morfología, sintaxis, fonética, semántica, pragmática, lexicografía y lexicología. La lingüística es el estudio científico del lenguaje, y entre otras ocupaciones, se encarga de d escribir las estructuras de las lenguas, d eterminar en qué medida estas estructuras son universales o específicas del lenguaje, p lantear restricciones a las posibles estructuras lingüísticas y e xplicar por qué solo hay una cantidad limitada de lenguas humanas.
- La lingüística es un componente valioso de la educación liberal y también es útil como formación pre-profesional para personas interesadas en enseñar lenguas, en áreas de medicina, de rehabilitación, como audiología o terapia del habla, en educación especial, en trabajos de informática e inteligencia artificial y otras áreas.
- Además, la lingüística tiene especial utilidad en trabajos con indígenas o con grupos de inmigrantes, o en disciplinas académicas como la psicología, la filosofía, la y los estudios de idiomas.
- La importancia de la lingüística radica en su utilidad, ya que ayuda a la comunicación tanto escrita como oral.
- Hoy en día esta disciplina es parte importante de la cultura mundial, porque ayuda a crear y mantener formas de diálogo entre individuos de la misma ubicación geográfica, e incluso diferente.
¿Qué estudia la lingüística?
¿Qué es la lingüística? – La lingüística es la ciencia que estudia los fenómenos del lenguaje, así como sus orígenes, sus cambios en el tiempo, su estructura y funcionamiento. Su propósito es entender mejor tanto las lenguas vivas como las muertas, o sea, aquellas que ya nadie habla, pero que explican el modo en que las lenguas modernas han surgido.
- De todas las invenciones del ser humano, el lenguaje es el sistema más complejo que existe, cuyas dinámicas atraviesan el campo de interés de muy distintas ciencias.
- Esto en parte porque se trata de una herramienta que refleja nuestro pensamiento,
- Entre las disciplinas que la estudian se encuentra, desde el siglo III a.
C, la filología: guiada por una perspectiva histórica del lenguaje, acudiendo a los textos escritos, principalmente los de tipo histórico, filosófico y literario, A ella se sumó, desde el siglo XIX, la lingüística. En tanto ciencia, la lingüística está más orientada hacia el lenguaje vivo: la forma de hablarlo y los modos en que opera en un instante determinado de la historia,
- Esto no significa que los textos escritos ─literarios o no─, no sean también de su interés, pero en ese caso también los aborda desde una perspectiva sistémica, propia de las ciencias modernas.
- Sin embargo, tanto la filología como la lingüística son hijas de la antigua gramática: una ciencia vinculada con la retórica y cultivada por en la antigüedad grecorromana.
La lingüística nació a comienzos del siglo XIX, fruto de un cambio de paradigmas que favorecía el pensamiento científico (más concretamente, la escuela del positivismo) y que pudo concebir al lenguaje mismo como una sustancia digna de estudio sistémico, objetivo.
¿Cuándo nació la lingüística?
La lingüística nació a comienzos del siglo XIX, fruto de un cambio de paradigmas que favorecía el pensamiento científico (más concretamente, la escuela del positivismo) y que pudo concebir al lenguaje mismo como una sustancia digna de estudio sistémico, objetivo.
¿Qué es la lingüística histórica?
Lingüística histórica – La lingüística histórica o diacrónica es aquella que comprende el lenguaje como el fruto de un proceso histórico de cambios, incesante, aún en marcha, Requiere de la comprensión del pasado de la lengua para poder arrojar luces sobre el presente y el futuro.