Que Pasa Si Una Escuela No Esta Incorporada A La Sep?

¿Qué es la escuela fiscal?

Nuestro Invitado: Instituciones fiscales, particulares y privadas Ciertas noticias aparecen por ciclos, de manera consuetudinaria; su tratamiento, a pesar de lo dicho, no siempre guarda la consideración y parcialidad que ciertas informaciones deben tener para cumplir con su misión de orientar a sus lectores.

Analicemos algunos elementos necesarios para una mejor comprensión de aspectos educativos que ciertamente nos atañen a todos: –No confundamos los términos oficial con fiscal. El sistema educativo ecuatoriano depende de leyes y de reglamentos que rigen la educación nacional oficial, la misma que, al menos en teoría, es igual para todos los ecuatorianos.

Educación fiscal es aquella pagada por el Estado y controlada directamente por el Ministerio de Educación y Culturas; educación particular es aquella que se imparte en instituciones particulares, cuyos propietarios son individuos o personas jurídicas particulares, pudiendo ellos recibir o no subvenciones del erario nacional; educación privada es aquella que se imparte en instituciones particulares que no reciben ayuda alguna de parte del Estado; por ejemplo, las instituciones fiscomisionales (que reciben ayuda del Estado) son particulares, pero no privadas ni fiscales, porque su administración es enteramente particular a pesar de la ayuda que reciben del Estado basada en acuerdos o creaciones enteramente legítimas.

1. La educación particular y, de manera especial, la particular privada, se rige por urgencias bastante disímiles a las que mueven a la educación fiscal.
2. Un botón de muestra: quince días antes de iniciar un periodo lectivo, las escuelas y colegios fiscales abren sus matrículas, contando con el personal ya asignado para los diversos cursos que se creen; esto no sucede ni puede suceder con las escuelas y colegios privados: en enero y febrero estos centros requieren saber con cuántos alumnos contarán el próximo año para acorde con esos números contratar nuevos profesores o terminar con relaciones laborales que deben suspenderse por falta de estudiantes.

Esto debe comprender la legislación pertinente para evitar disposiciones que desde su emisión nacen como normas imposibles de ser acatadas. – La iniciativa del señor Ministro de Educación y Culturas, de archivar el proyecto de Ley Orgánica de Educación, discutido ya en primera en el Congreso Nacional, es plausible porque asume una responsabilidad histórica al oponerse al nacimiento de un cuerpo legal “orgánico”, que en lugar de hacer de la educación un bien cada día en superación, pretende entregarlo en manos de una burocracia nueva que se crea, proclive a consignas políticas y al entorpecimiento de verdaderos avances descentralizadores de la educación; además, la primera autoridad del MEC busca parar en seco el avance de un proyecto de ley convertido en un adiposo reglamento con normas y excepciones para cada uno de los intereses en pugna.

–Es saludable que todos los responsables de la conducción de las instituciones educativas apunten a concluir el año escolar antes de las fiestas navideñas y que para esto se alisten a iniciar clases en los últimos días de marzo; esta práctica evitará prolongaciones innecesarias del año escolar; enero debe destinarse a los exámenes de grado e incorporaciones de nuevos bachilleres, además de los exámenes de recuperación para quienes no aprobaron su año oportunamente.

Enero y febrero, por los calores y plagas invernales, no son los mejores meses para actividades escolares regulares. : Nuestro Invitado: Instituciones fiscales, particulares y privadas

¿Qué pasa si falto 2 meses a la escuela?

Cuando un alumno falta uno o más días, o asiste de manera intermitente, pierde oportunidades de aprender, se aleja del resto del grupo y el manejo de la clase se dificulta. Las ausencias reiteradas suelen tener como consecuencia bajos niveles de aprendizaje, repitencia e incluso abandono de la escuela.

¿Qué ventajas tiene un colegio privado?

Aunque en otros países inscribir a tu hijo en una escuela privada tenga más que ver con estatus social y sea más un lujo que una verdadera necesidad ya que la educación pública es de alto nivel y se le destina un gran presupuesto, la realidad es que en México las diferencias entre educación pública y privada son sumamente marcadas y puede marcar la diferencia en el aprendizaje de tus hijos.

Ventajas de asistir a un colegio privado Infraestructura Los colegios privados cuentan con la ventaja de, al ser financiados como una empresa o negocio a través de los clientes, suelen contar con infraestructura de alto nivel que se traduce en edificios modernos, canchas y espacios de esparcimiento cuidados y en buenas condiciones, salones de cómputo y tecnología, aulas climatizadas y, en general, todo lo necesario en cuanto a ambiente para propiciar el aprendizaje de los niños.

Mejores resultados Por varios años las pruebas estandarizadas tipo ENLACE y PISA han arrojado resultados en los que las escuelas privadas muestran mejores calificaciones que las escuelas públicas, y si bien esto no es garantía de que la educación es de mayor calidad, sí es un índice de que en las escuelas privadas lo alumnos tienen un mejor rendimiento en general, esto puede ser de igual manera debido a que la contratación de maestros en escuelas privadas es más selectiva, siendo todos los maestros de estas escuelas profesionistas certificados.

1. Condiciones didácticas Las escuelas públicas tienen más acceso a materiales didácticos variados que se usan en la enseñanza, así como incluso aulas enteras dedicadas a usar estos materiales.
2. Los libros de texto incluso vienen con actividades para realizar a computadora que llaman la atención de los niños y refuerzan lo explicado por los maestros.

De igual manera, se ofrecen más oportunidades de excursiones escolares y otras actividades fuera del aula que propician nuevos aprendizajes y conocimientos. Atención más especializada Debido a su condición de escuela privada, el número de alumnos que se permite por aula es menor que en las escuelas públicas, por lo que los profesores tienen más oportunidad de atender las necesidades de cada alumno de manera especial y personalizada, facilitando la resolución de problemas y dudas y, de ser necesario, adaptar el material según las necesidades de cada alumno.

Actividades extracurriculares Casi todas las escuelas privadas tienen como requisito que los alumnos participen en actividades fuera del horario de clases, y estas pueden variar de actividades deportivas para fomentar el ejercicio y el deporte en los niños, y culturales, que fortalecen la sensibilidad artística y emocional de los alumnos, ambas siendo parte importante en la formación integral de los niños más allá de la educación en las aulas.

Si bien sabemos que la educación privada no es una opción para todos debido a los costos, en especial si se tiene más de un hijo en edad escolar, es precisamente por ello que la gente que tiene los medios y posibilidades de ofrecerles educación privada a sus hijos debe hacerlo, aprovechar todos sus beneficios y ventajas agradeciendo el tener la posibilidad de hacerlo, con el conocimiento y consciencia de estar haciendo lo mejor que pueden para el futuro de sus niños.

¿Qué tiene de diferencia un colegio público y uno privado?

Definición formal – La escuela pública y privada supone la contracara de dos modelos. Es la gestión estatal versus empresarial, y una manifestación de la diferencia a nivel socioeconómico. El acceso a la educación separa las clases sociales a partir del poder adquisitivo La educación es un derecho, por ende la escuela es el establecimiento destinado a impartir enseñanza a niños y jóvenes. Sin embargo, las instituciones privadas no están obligadas a educar a quienes no pueden afrontar la mensualidad, limitándose a pequeños gestos de inclusión social a partir de becas parciales o integrales.

• El problema radica en la precarización de la escuela pública, consecuencia en gran medida por las políticas de estado, y frente a ese panorama se aprecia un proceso de aprendizaje que no es capaz de ofrecer los mismos resultados con respecto a los obtenidos en el sector privado.
• Por otra parte, dentro del sistema educativo de cumplimiento obligatorio, se cuentan: educación inicial, primaria y secundaria, mientras que la terciaria y universitaria no implican obligatoriedad.​ La principal diferencia entre ambas radica en que a la escuela pública la sostiene económicamente el estado, mientras que a la privada son los propios alumnos, a través de sus padres o tutores, quienes la solventan pagando una cuota mensual, y eventualmente una matrícula que se paga a comienzo de cada año escolar.​ La falta de recursos económicos no debería obstaculizar el derecho a la educación, o manifestar una diferencia con respecto a las posibilidades de estudio.

Asímismo, es fundamental hacer un paréntesis para las escuelas localizadas en zonas rurales o de bajos recursos, donde jamás se instalaría una entidad privada por el simple hecho de que ello no se encuadraría como un modelo rentable.

¿Cómo deben ser las instituciones educativas?

Preparar a los niños para la vida – De la misma forma al impartir los temas que son básicos para el nivel que se estudie se debe fomentar el desarrollo personal basado en las competencias de “saber ser”, “saber hacer” y “saber convivir” resulta muy valioso e importante en la vida diaria de los niños.

• Esto forma parte de un desarrollo integral individual.
• Las instituciones educativas deben ser dinámicas y fuentes de inspiración, cuyos aprendizajes sean transmitidos por profesores que ofrezcan a los niños grandes experiencias que trascienden en sus vidas, que los motive y, sobre todo, inspire.
• En Tu Colegio Ideal sabemos que quieres darle una educación de calidad a tus hijos,

Es por esto que te brindamos la información necesaria para descubrir el lugar que se adapte mejor a tus necesidades y las de tu familia. Esperamos que con este contenido hayas resuelto todas tus dudas. Si quieres conocer cuál es la opción educativa ideal para tu hijo, da clic en el siguiente botón para obtener nuestro ebook gratuito “La mejor guía para escoger la escuela ideal para tu hijo”,

¿Qué es la NOM 237?

El contenido del resumen es responsabilidad de la dependencia. Esta Norma Oficial Mexicana establece las disposiciones y requisitos mínimos de carácter comercial a las que se sujetarán todos los particulares prestadores del servicio educativo del tipo de educación básica, esto es, del nivel inicial, preescolar, primaria, y secundaria, que lo ofrezcan e impartan a cambio de una contraprestación económica, con autorización expresa de las autoridades educativas, en los diferentes niveles, modalidades y opciones educativas.

• También define los derechos y obligaciones de los usuarios que contraten dichos servicios, procurando la equidad en las relaciones entre particulares prestadores del servicio educativo y usuarios bajo los principios de certeza, buena fe y seguridad jurídica.
• Asimismo, se debe salvaguardar el derecho de los usuarios con la finalidad de no afectar, por causas económicas o comerciales, la continuidad de sus estudios y la certificación de los estudios realizados.

Esta Norma Oficial Mexicana es de observancia general para todos los particulares prestadores del servicio educativo del tipo de educación básica en la República Mexicana. El contenido del resumen es responsabilidad de la dependencia. This Official Mexican Standard establishes the provisions and minimum requirements of a commercial nature to which all individual providers of the educational service of the type of basic education, that is, the initial, preschool, primary, and secondary level, that offer and impart it, will be subject.

¿Cuáles son las leyes que rigen el sistema educativo mexicano?

LEY General de Educación. LEY Reglamentaria del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de Mejora Continua de la Educación. LEY General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros. LEY General de Educación Superior.