Universidad Nacional Autónoma de México.
¿Cuál es la escuela más grande?
El colegio más grande del mundo – Es el City Montessori School (Lucknow, India). Cuenta con más de 50.000 alumnos y de 1.000 clases, algo que le hizo entrar en el libro de los Guinness World Records en 2013.
¿Cuántos estudiantes tiene la escuela más grande?
La más grande – El 16 de enero de 2019, la City Montessori School de Lucknow, India, contaba con 55.547 alumnos matriculados. En la escuela admiten niños a partir de los tres años, que pueden seguir estudiando hasta completar la secundaria. Fundada por los Dr.
¿Cuál es la escuela secundaria más grande de México?
Paco el chato es la escuela más grande de México.
¿Cuánto mide el colegio más grande del mundo?
Estructura edificada – El colegio cuenta con una superficie total de 92.000 metros cuadrados y con una superficie construida de 30.108 metros cuadrados. Dentro de las edificaciones también se encuentran:
6 Salas de computación, con una relación de 1:1 computador por alumno.
9 Laboratorios de Ciencias 8 Salas de Música con equipamiento completo 1 Auditorio 1 Sala de conferencias 3 Gimnasios 3 Bibliotecas 2 Enfermerías 1 Piscina cubierta 1 Sala de máquinas de esfuerzo 1 Assembly Hall/Teatro 1 Sala de exámenes 2 comedores 5 canchas de pasto 1 cancha de pasto sintético 12 camarines 1 capilla ecuménica
¿Cuál es la universidad con más estudiantes en México?
Universidad Autónoma Del Estado De México: Situación estudiantil, matrículas y graduaciones | Data México CMS.Profile.Download Page as PDF
- 2022 69,794 Matriculados
- 2022 58% Porcentaje de mujeres matriculadas
- 2021-2022 1.04% Variación de matrículas
- 2022 5,360 Titulados
En 2022, Universidad Autónoma Del Estado De México tuvo 69,794 matriculados, de los cuales 42% (29.3k) fueron hombres y 58% (40.5k) fueron mujeres. En 2022, la institución tuvo 10,415 egresados, de estos 4,111 fueron hombres y 6,304 mujeres. Las áreas con más egresados fueron Ciencias sociales y derecho (3,062), Ciencias de la salud (1,973) y Administración y negocios (1,689).
- Con el fin de comprender de mejor manera los estados académicos, se presentan las definiciones de Graduado, Egresado y Titulado según el glosario de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
- Egresado: Alumno que, habiendo aprobado todas las asignaturas y requisitos establecidos de un programa de estudios durante el ciclo escolar inmediato anterior, se hace acreedor al respectivo certificado de estudios.
- Graduado: Alumno que al término del ciclo escolar anterior obtuvo el grado que reconoce legalmente la culminación de los estudios del programa, independientemente del año de egreso.
- Titulado: Alumno que al término del ciclo escolar anterior obtuvo el título que reconoce legalmente la culminación de los estudios del programa, independientemente del año de egreso.
2022 2021 2020 2019
- La visualización muestra la situación académica por campus y facultades de la Universidad Autónoma Del Estado De México.
- En 2022, las disciplinas con más egresados hombres en la Universidad Autónoma Del Estado De México fueron Licenciatura en derecho (508), Licenciatura en contaduría (277), Licenciatura en administración (233), Licenciatura en ingeniería en computación (230) y Licenciatura en informática administrativa (135).
- En el caso de las mujeres, las disciplinas con más egresados son Licenciatura en derecho (766), Licenciatura en psicología (513), Licenciatura en enfermería (456), Licenciatura en administración (375) y Licenciatura en contaduría (338).
Total Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado 2022 2021 2020 2019 2018 En 2022, Universidad Autónoma Del Estado De México tuvo 10,415 egresados, 805 graduados y 5,360 titulados de sus estudios.2022 2021 2020 2019 (2022) 69,794 Matrículas Top 1 (2022) 8,200 Matrículas Licenciatura en derecho En 2022, Universidad Autónoma Del Estado De México tuvo 69,794 matriculados.
Las carreras con mayor número de matriculados fueron Licenciatura en derecho (8,200), Licenciatura en administración (4,177) y Licenciatura en contaduría (3,876). (2019) 16,410 Nuevos Estudiantes Top 1 (2019) 14,876 Matrículas Estado de México En 2019, la mayor cantidad de alumnos matriculados en Universidad Autónoma Del Estado De México, provienen de (14,876), (897) y (166).2022 2021 2020 2019 En 2022, Universidad Autónoma Del Estado De México tuvo 69,078 matriculados, de los cuales el 42.4% fueron hombres (29,299) y 57.6% fueron mujeres (39,779).
En contraste para el mismo año, hubo 805 estudiantes graduados, de los cuales el 44.3% fueron hombres (357) y el 55.7% fueron mujeres (448). : Universidad Autónoma Del Estado De México: Situación estudiantil, matrículas y graduaciones | Data México
¿Cuál es el campus más grande del mundo?
Anexo:Universidades más grandes del mundo por número de alumnos
| Puesto | Institución | Alumnado |
|---|---|---|
| 1 | Indira Gandhi National Open University | 3 million |
| 2 | Allama Iqbal Open University | 1.8 million |
| 3 | Universidad Islámica Azad | 1.3 million |
| 4 | Universidad de Anatolia | 884.081 |
¿Qué tan grande es la UNAM?
Dirección de Patrimonio Mundial Localizada al sur de la Ciudad de México sobre un terreno formado por piedras volcánicas, es sede principal de la universidad más grande del país y más importante a nivel Latinoamérica. En sus aulas han estudiado destacados personajes nacionales, como los tres premios Nobel que ha ganado México: Octavio Paz, Mario Molina y Alfonso García Robles.
- Construido sobre roca volcánica, lo que se conoce como el Pedregal de San Ángel, que es testigo de una erupción pasada del volcán Xitle en el año 280 de nuestra era.
- El Campus Central declarado Patrimonio Mundial se conforma por el primer circuito universitario y sus más de 50 edificios dentro de una zona núcleo de 176.5 hectáreas, que representa 25 por ciento de las 730 hectáreas totales del campus universitario.
El Campus Central es un esfuerzo colectivo de arquitectos, ingenieros y artistas, que trabajaron para crear los espacios e instalaciones aptas para albergar a los miles de estudiantes universitarios que se encontraban dispersos en diferentes instalaciones en el Centro Histórico.
Su plan maestro fue concebido y realizado por más de 60 arquitectos, ingenieros y artistas plásticos y cerca de diez mil obreros trabajaron en esta magna construcción, teniendo como directores y coordinadores del Proyecto a los arquitectos Mario Pani, Enrique del Moral y Mauricio de María y Campos. En 1948 se iniciaron las primeras obras de infraestructura: deslinde general, red hidráulica y sanitaria, túneles, puentes y caminos.
Por falta de recursos, las obras avanzaron lentamente y fue hasta junio de 1950 que se colocó formalmente la primera piedra de la construcción, en la Torre de Ciencias (hoy Torre II de Humanidades), por el rector Luis Garrido y el secretario de Gobernación Adolfo Ruiz Cortines.
El sistema general de construcción en la Universidad fue el de estructura de columnas y losas de concreto armado, debido a la carencia de proveedores capaces de proporcionar estructuras de hierro en los breves plazos requeridos y mano de obra abundante y barata. Ciudad Universitaria presenta una disposición urbanística de grandes plazas, que evoca diseños del pasado prehispánico con distribuciones asimétricas entre edificios, plazas y jardines separados por escalinatas y desniveles.
En algunos puntos los muros de piedra de algunos edificios poseen un relieve del mismo material inspirados en el mundo prehispánico. En la configuración del Campus Central sobresalen: la Torre de Rectoría, con sus 59 metros, y murales de David Alfaro Siqueiros; el Estadio Olímpico, con capacidad para 72,000 espectadores, con un mural inconcluso en altorrelieve de Diego Rivera; y la Biblioteca Central, con 50 metros y una fachada libre de ventanas, con un mural que cubre sus cuatro caras, llamado Representación Histórica de la Cultura, de Juan O’Gorman.
Otros espacios destacados son la Torre II de Humanidades, con 56 metros de altura, obra de Mario Pani; el edificio A de Medicina, con mural de Francisco Eppens Helguera; y el auditorio Alfonso Caso, con murales de José Chávez Morado. En total, son alrededor de 110 murales que hay en la Ciudad Universitaria que representan la historia de México y de la Universidad.
En 1954 la planta física original construida era de 194,703 m 2, En la década de los setentas aumentó la planta física a un total de 373,099 m 2 y para 2007 ya contaba un total de 1,116,057 m 2, Entre el Campus Central y el Centro Cultural Universitario existen 2 y medio kilómetros de distancia.
Esta obra arquitectónica y urbanística se puede incluir en el movimiento moderno que se caracteriza por el funcionalismo y racionalismo, que se inclina más a la estructura y al espacio, dando lugar a una síntesis entre las corrientes internacionales y algunos elementos tomados de la tradición, que constituye el ejemplo más representativo de la arquitectura moderna mexicana.
Se enfatizan entre los valores más importantes que le permitieron su inscripción: la arquitectura funcionalista del conjunto, la aplicación del movimiento plástico mexicano denominado Integración Plástica, así como los modelos urbanos y de diseño de paisaje.
El 20 de noviembre de 1952 se efectuó la “Dedicación de la Ciudad Universitaria”, ceremonia encabezada por el entonces presidente Miguel Alemán, con la que se inauguró oficialmente la Ciudad Universitaria. Cabe señalar que existió una estatua dedicada al expresidente Alemán en la explanada de la Rectoría, la cual fue destruida en 1966.
El mural de la Biblioteca Central tiene una superficie de cuatro mil metros cuadrados y representa las etapas históricas de México en las fachadas: norte, el pasado prehispánico; al sur, el pasado colonial; al oriente, el México contemporáneo; y al poniente, la Universidad.
El 18 de julio de 2005, en el marco de la Ley Federal de Monumentos y Zonas Arqueológicos, Artísticos e Históricos, el conjunto arquitectónico conocido como Ciudad Universitaria fue declarado Monumento Artístico.
Hay sólo cinco universidades consideradas Patrimonio Mundial: la de Virginia, en Estados Unidos; la de Caracas, en Venezuela; la de Alcalá de Henares, en España, que es histórica; la de Coímbra, de Portugal, que data del siglo XIII; y la Universidad Nacional Autónoma de México.
: Dirección de Patrimonio Mundial
¿Cuál es la universidad pública más cara de México?
1. Tecnológico de Monterrey. El Tec de Monterrey se posicionó como la universidad más cara de México.
¿Cuántas campus tiene la UNAM?
Conoce todos los campus de la UNAM y las carreras que se imparten en ellos En la siguiente tabla mostramos ahora, la lista de los 36 campus universitarios con los que cuenta la UNAM para impartir las 129 licenciaturas descritas en la entrada, También especificamos en la tabla las carreras por unidad y su localización en la República mexicana para que el aspirante tenga más información y pueda elegir mejor su carrera.
| # | Centro(Abreviatura usada en este blog) | Licenciaturas impartidas | Localidad |
|---|---|---|---|
| 1 | Centro de Ciencias Genómicas(CCG) | 1. Ciencias Genómicas | Cuernavaca,Mor. |
| 2 | Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales (CEPHCIS) | 1. Desarrollo y Gestión Interculturales | Mérida,Yuc. |
| 3 | Centro de Nanociencias y Nanotecnología(CNN) | 1. Nanotecnología | Ensenada,B.C. |
| 4 | Escuela Nacional de Artes Cinematográficas**(ENAC) | 1. Cinematografía | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 5 | Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística yTraducción (ENALLT) | 1. Traducción2. Lingüística Aplicada | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 6 | Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra(ENCIT) | 1. Ciencias de la Tierra2. Geografía Aplicada | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 7 | Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia(ENEO) | 1. Enfermería2. Enfermería y Obstetricia | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 8 | Escuela Nacional de Estudios SuperioresJuriquilla (ENES Juriquilla) | 1. Ciencias de la Tierra2. Ciencias Genómicas3. Ingeniería en Energías Renovables4. Negocios Internacionales5. Neurociencias6. Órtesis y Prótesis 7. Tecnología | Juriquilla,Qro. |
| 9 | Escuela Nacional de Estudios SuperioresLeón (ENES León) | 1. Administración Agropecuaria2. Ciencias Agrogenómicas3. Economía Industrial4. Fisioterapia5. Odontología6. Optometría7. Desarrollo Territorial 8. Desarrollo y Gestión Interculturales | León,Gto. |
| 10 | Escuela Nacional de Estudios SuperioresMérida (ENES Mérida) | 1. Manejo Sustentable de Zonas Costeras2. Geografía 3. Ciencias Ambientales | Mérida,Yuc. |
| 11 | Escuela Nacional de Estudios SuperioresMorelia (ENES Morelia) | 1. Administración de Archivos y GestiónDocumental2. Arte y Diseño3. Ciencia de Materiales Sustentables4. Ciencias Ambientales5. Ciencias de la Tierra6. Ecología7. Estudios Sociales y Gestión Cultural8. Geociencias9. Geohistoria10. Historia del Arte11. Literatura Intercultural12. Música y Tecnología Artística 13. Tecnología para la Información en Ciencias | Morelia,Mich. |
| 12 | Escuela Nacional de Trabajo Social(ENTS) | 1. Trabajo Social | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 13 | Facultad de Arquitectura (FA) | 1. Arquitectura2. Arquitectura del Paisaje 3. Urbanismo | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 14 | Facultad de Artes y Diseño (FAD) | 1. Artes y Diseño2. Artes Visuales 3. Diseño y Comunicación Visual | Xochimilco,CDMX |
| 15 | Facultad de Artes y Diseño Taxco(FAD Taxco) | 1. Artes Visuales | Taxco,Gro. |
| 16 | Facultad de Música (FaM) | 1. Canto2. Composición3. Educación Musical4. Etnomusicología5. Instrumentista 6. Piano | Coyoacán,CDMX |
| 17 | Facultad de Ciencias(FC) | 1. Actuaría2. Biología3. Ciencias de la Computación4. Ciencias de la Tierra5. Física6. Física Biomédica7. Matemáticas8. Matemáticas Aplicadas | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 18 | Facultad de Contaduría y Administración(FCA) | 1. Administración2. Contaduría3. Informática 4. Negocios Internacionales | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 19 | Facultad de Ciencias Políticas y Sociales(FCPS) | 1. Antropología2. Ciencias de la Comunicación3. Ciencias Políticas y Administración Pública4. Relaciones Internacionales 5. Sociología | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 20 | Facultad de Derecho(FD) | 1. Derecho | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 21 | Facultad de Economía(FE) | 1. Economía | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 22 | Facultad de Estudios Superiores(FES Acatlán) | 1. Actuaría2. Arquitectura3. Ciencias Políticas y Administración Pública4. Comunicación5. Derecho6. Diseño Gráfico7. Economía8. Enseñanza de Alemán como lengua extranjera*9. Enseñanza de Español como lengua extranjera*10. Enseñanza de Francés como lengua extranjera*11. Enseñanza del Inglés como lengua extranjera*12. Enseñanza de italiano como lengua extranjera*13. Filosofía14. Historia15. Ingeniería Civil16. Lengua y Literaturas Hispánicas17. Matemáticas Aplicadas y Computación18. Pedagogía19. Relaciones Internacionales 20. Sociología | Naucalpan,Edo. Méx. |
| 23 | Facultad de Estudios SuperioresAragón (FES Aragón) | 1. Arquitectura2. Comunicación y Periodismo3. Economía4. Diseño Industrial5. Economía6. Ingeniería Civil7. Ingeniería Eléctrica y Electrónica8. Ingeniería en Computación9. Ingeniería Industrial10. Ingeniería Mecánica11. Pedagogía12. Planificación para el Desarrollo Agropecuario13. Relaciones Internacionales 14. Sociología | Nezahualcóyotl,Edo. Méx. |
| 24 | Facultad de Estudios SuperioresCuautitlán (FES Cuautitlán) | 1. Administración2. Bioquímica Diagnóstica3. Contaduría4. Diseño y Comunicación Visual5. Farmacia6. Informática7. Ingeniería Agrícola8. Ingeniería en Alimentos9. Ingeniería en Telecomunicaciones, Sistemas yElectrónica10. Ingeniería Industrial11. Ingeniería Mecánica y Eléctrica12. Ingeniería Química13. Matemáticas Aplicadas14. Medicina Veterinaria y Zootecnia15. Química 16. Química Industrial | Cuautitlán Izcalli,Edo. Méx. |
| 25 | Facultad de Estudios SuperioresIztacala (FES Iztacala) | 1. Biología2. Cirujano Dentista3. Enfermería4. Médico Cirujano5. Optometría 6. Psicología | Tlalnepantla,Edo. Méx. |
| 26 | Facultad de Estudios SuperioresZaragoza Campus I y II (FES Zaragoza) | 1. Biología2. Cirujano Dentista3. Enfermería4. Ingeniería Química5. Médico Cirujano 6. Psicología | Iztapalapa,CDMX |
| 27 | Facultad de Estudios SuperioresZaragoza Campus III (Tlaxcala) | 1. Biología2. Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento3. Enfermería 4. Psicología | Tlaxcala,Tlax. |
| 28 | Facultad de Filosofía y Letras(FFyL) | 1. Bibliotecología y Estudios de la Información2. Desarrollo y Gestión Interculturales3. Estudios Latinoamericanos4. Filosofía5. Geografía6. Historia7. Lengua y Literaturas Hispánicas8. Lengua y Literaturas Modernas (Letras Alemanas)9. Lengua y Literaturas Modernas (Letras Francesas)10. Lengua y Literaturas Modernas (Letras Inglesas)11. Lengua y Literaturas Modernas (Letras Italianas)12. Lengua y Literaturas Modernas (Letras Portuguesas)13. Letras Clásicas14. Literatura Dramática y Teatro 15. Pedagogía | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 29 | Facultad de Ingeniería(FI) | 1. Ingeniería Aeroespacial2. Ingeniería Ambiental3. Ingeniería Civil4. Ingeniería de Minas y Metalurgia5. Ingeniería Eléctrica y Electrónica6. Ingeniería en Computación7. Ingeniería en Sistemas Biomédicos8. Ingeniería en Telecomunicaciones9. Ingeniería Geofísica10. Ingeniería Geológica11. Ingeniería Geomática 12. Ingeniería Industrial | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 30 | Facultad de Medicina(FI) | 1. Ciencias Forenses2. Fisioterapia3. Investigación Biomédica Básica4. Médico Cirujano 5. Neurociencias | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 31 | Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia(FMVZ) | 1. Medicina Veterinaria y Zootecnia | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 32 | Facultad de Odontología(FO) | 1. Cirujano Dentista | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 33 | Facultad de Psicología(FP) | 1. Psicología | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 34 | Facultad de Química(FQ) | 1. Ingeniería Química2. Ingeniería Química Metalúrgica3. Química4. Química en Alimentos 5. Química Farmacéutico Biológica | Ciudad Universitaria,CDMX |
| 35 | Instituto de Energías Renovables(IER) | 1. Ingeniería en Energías Renovables | Temixco,Mor. |
| 36 | Instituto de Investigaciones en MatemáticasAplicadas y en Sistemas (IIMAS) | 1. Ciencias de Datos | Ciudad Universitaria,CDMX |
Prof. Guillermo Rosas Álvarez [email protected] Es amplio conocedor de las estadísticas de Procesos de Admisión de distintas universidades del país, es además director fundador en Instituto Kepler, y ahora también de su institución hermana, Liber-IK Alternative High School,
¿Cuál es la escuela más grande de Estados Unidos?
Posted by Frank Gogol in Education | Updated on June 20, 2023
| Puesto | Escuela | Matriculados |
|---|---|---|
| 1 | Universidad Liberty | 75,044 |
| 2 | Universidad Estatal de California en Fullerton | 70,681 |
| 3 | Universidad de Texas A&M — College Station | 67,580 |
| 4 | Universidad de Florida Central | 66,183 |
¿Cuántos alumnos hay en la UNAM?
El ciclo escolar 2022-2023 que hoy inauguramos es otro paso a la expansión y consolidación del crecimiento de la UNAM, que no se ha detenido y, en estos años de pandemia, la matrícula total se incrementó en más de nueve mil estudiantes, al pasar de 361 mil a más de 370 mil alumnas y alumnos, afirmó el rector Enrique Graue Wiechers.
- Al encabezar la ceremonia de apertura del nuevo ciclo, acompañado por los exrectores de esta casa de estudios José Sarukhán Kermez, Francisco Barnés de Castro y José Narro Robles, el rector subrayó que en estos años la Universidad Nacional nunca se detuvo, supo transformarse y consolidarse, servir al país con autonomía y redoblar esfuerzos para crecer y posicionarse.
- “Aprendimos mucho de las complejas situaciones que hemos tenido que vivir como individuos y como sociedad; debemos aprovechar esa experiencia, redoblar esfuerzos, extender nuestros lazos y caminar unidos hacia un futuro más prometedor”, dijo ante el presidente en turno de la Junta de Gobierno de la Universidad Nacional, Rafael Lira Saade; del vicepresidente de la Junta de Patronos, Othón Canales Treviño; y del secretario General, Leonardo Lomelí Vanegas.
- En el Centro de Exposiciones y Congresos, Graue Wiechers manifestó a las y los alumnos que forman parte de una universidad única por su tamaño y alcances, por su historia y tradición, y por su papel determinante en la evolución de nuestra querida nación.
Asimismo, recalcó que los alumnos se incorporan a esta casa de estudios en un momento de bríos renovados pues la vida académica ha retomado los espacios que dejamos por la pandemia, llenándolos de vitalidad y fuerza. Reiteró que se deberán guardar las medidas que sean necesarias y adecuar nuestras actividades a ellas.
- Ingresan a la universidad más importante del país y una de las mejores del mundo.
- Ingresan a la universidad que es nacional porque estamos presentes en todas las entidades federativas y abierta a todas las voces, ideas, opiniones y diversidades que integran a este gran país”, aseveró.
- Remarcó que también es autónoma porque defendemos la libertad que nutre el pensamiento científico, humano y social, que nos permite examinar con independencia la realidad que nos rodea y colaborar con nuestros conocimientos e iniciativas para atenuar las asimetrías y profundas desigualdades de nuestra nación.
La UNAM, abundó, es de México porque lo ha acompañado en su historia, a la vanguardia de sus mejores causas y aspiraciones, y porque hemos estado en todas las transformaciones que ha vivido nuestro país. “Por ello, la sociedad confía en nosotros, nos valora y nos reconoce”.
Además, refirió que somos nacionales porque la sociedad mexicana disfruta de los servicios que le brinda -y que van más allá de la docencia y la investigación-, como son el monitoreo del subsuelo, de las costas y los mares, de la vasta diversidad biológica con la que cuenta México, de nuestra atmósfera y de nuestros cielos.
Somos de la nación porque nos esforzamos para que la cultura, el arte y el deporte estén al alcance de toda la población, y porque los recintos históricos universitarios -que escrupulosamente resguardamos- fortalecen la identidad del México del presente y de la nación que queremos ser, prosiguió.
- El rector de la UNAM expuso a las y los alumnos: la gran comunidad universitaria los recibe con entusiasmo, calidez y con el compromiso de proporcionarles la mejor formación integral.
- Reconoció su esfuerzo y el apoyo de quienes los quieren para lograr su mejor desarrollo, tanto personal como colectivo y para buscar un futuro prometedor.
“Asuman con gran intensidad los valores universitarios de libertad, respeto, tolerancia, constancia y perseverancia. Háganlos suyos y transmítanlos a su entorno, porque con ellos hacemos crecer y damos sentido a la razón de ser de la Universidad Nacional Autónoma de México”, subrayó.
En su oportunidad, el profesor emérito de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala, Felipe Tirado Segura, consideró que con el inicio del ciclo escolar 2022-2023 se celebra el retorno a la vida presencial de miles de estudiantes y académicos en bachillerato, licenciatura y posgrado; en las actividades de investigación y difusión cultural que posicionan a esta casa de estudios como la institución universitaria de relevancia del país y uno de los mayores proyectos culturales en el mundo.
La UNAM, añadió, es la universidad más solicitada de México y cursar estudios en ella es un privilegio que hay que valorar; implica tener la oportunidad de adquirir múltiples competencias, saber forjar nuevos conocimientos, tener actitudes emprendedoras, resolver problemas emergentes propios de la vida y del ejercicio profesional.
- Nos habilita para poder lograr una mejor calidad de vida, para nosotros y nuestro entorno social”.
- Acotó que para alcanzar el éxito hay un principio sustancial: tener disciplina de trabajo y responsabilidad ante los compromisos asumidos.
- El trabajo sistemático es una vía que abrirá las puertas del futuro.
“Ahora forman parte sustantiva de nuestra razón de ser y tienen el honor de ser parte de la comunidad universitaria. ¡Enhorabuena!”. En tanto, Karla Naomi Ramírez Guzmán, quien ingresó a la Licenciatura de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina, al obtener 119 aciertos en el concurso de selección, llamó a sus compañeros a asumir con orgullo los retos que se avecinan y comprometerse con la oportunidad que la UNAM les brinda, así como hacer de la experiencia universitaria la aventura más grande de sus vidas, pues en la medida de su éxito podrán colaborar en la transformación y mejora de nuestro país y de la humanidad.
Celebró que el ciclo escolar inicie con clases presenciales en todos los planteles, ahora que estamos más preparados para contender contra el SARS-CoV-2. “A partir de este momento somos comunidad azul y oro, les invito a que se sumen con orgullo. Nuestra tarea es reflexionar nuestro contexto y cuestionarnos con responsabilidad acerca de nuestra realidad, pero sobre todo comprometernos a trabajar arduamente para impulsar la transformación que la educación necesita”, estimó.
Carlos Elishah Candanosa Salazar, alumno de la Licenciatura de Física en la Facultad de Ciencias por Pase Reglamentado y quien obtuvo promedio general de 10 en el bachillerato, indicó que se requiere cubrir requisitos de tiempo y promedio para alcanzar el plan de estudios soñado.
- Al hacer uso de la palabra, Fernando Corona Cabrera, quien ingresó a la Escuela Nacional Preparatoria, Plantel 9 “Pedro de Alba”, tras haber logrado 127 aciertos en el concurso de asignación a la Educación Media Superior, comentó que los sentimientos de felicidad, satisfacción y esperanza invaden a los jóvenes que son parte de la Universidad Nacional.
- Invitó a sus compañeros a ser responsables con el compromiso que hoy adquieren no solo con esta institución educativa sino con toda la sociedad; además de prepararse para impulsar los cambios que el país necesita.
- #PositivamenteUNAM
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: El ciclo escolar 2022-2023 que hoy inauguramos es otro paso a la expansión y consolidación del crecimiento de la UNAM, que no se ha detenido y, en estos años de pandemia, la matrícula total se incrementó en más de nueve mil estudiantes, al pasar de 361 mil a más de 370 mil alumnas y alumnos, afirmó el rector Enrique Graue Wiechers.
¿Qué es una escuela grande?
Ventajas –
Cuentan con grupos grandes de niños. Esto ayudará a desarrollar y mejorar las habilidades sociales de tu hijo, relacionándose con compañeros con personalidades distintas que le enseñarán a ser tolerante.
Las escuelas grandes usualmente cuentan con más y mejores actividades extraescolares como arte, deporte y más. Todo estas actividades ayudarán a mejorar las capacidades y habilidades del pequeño.
En su mayoría, las escuelas grandes cuentan con mayor proyección académica, renombre y acreditaciones importantes que serán de gran ayuda para el futuro de tu hijo.
Tienen instalaciones grandes que permiten encontrar más y mejores métodos de recreación, sin arriesgar la seguridad de los niños. Estas áreas han sido preparadas especialmente para contener a una gran cantidad de alumnos.
Integran diferentes niveles educativos que van desde maternal hasta preparatoria. Esto dará estabilidad emocional e intelectual a tu pequeño, manteniendo las relaciones de amistad en cada nueva etapa y conservando el mismo método de aprendizaje, así como la misma filosofía y valores.
